| Obiettivi formativi: | Il corso di studio per il conseguimento del Diploma Accademico di Primo Livello in Graphic Design ha l’obiettivo di assicurare un’adeguata padronanza dei metodi e delle tecniche artistiche, nonché l’acquisizione di specifiche competenze disciplinari e professionali per l’uso di strumenti e metodologie nell’ambito della comunicazione e del Graphic Design. Il corso si pone l’obiettivo di sviluppare le competenze progettuali e la pratica degli strumenti tecnologici espressivi, tradizionali e della contemporaneità, che riguardano i principi della comunicazione e della rappresentazione. I diplomati del corso svolgeranno attività professionali nei diversi ambiti pubblici e privati della progettazione orientata verso sbocchi professionali di nuova configurazione e di grande flessibilità nell’ambito delle varie tipologie applicative rivolte agli Enti, ai Musei, alla piccola e media impresa fino alla grande industria con riguardo soprattutto alla comunicazione pubblicitaria, editoriale, alla moda, all’organizzazione dello spazio come veicolo comunicativo, all’ambientazione, all’allestimento e all’articolato territorio connesso alla comunicazione d’impresa. |
| Prospettive occupazionali: | I diplomati del corso triennale svolgeranno attività inerenti la libera professione nel campo delle differenti aree del design della comunicazione nonché della progettazione orientata verso sbocchi professionali di nuova configurazione e di grande flessibilità nell’ambito delle varie tipologie applicative rivolte agli enti, ai musei, alla piccola e media impresa fino alla grande industria con riguardo soprattutto alla comunicazione pubblicitaria, all’organizzazione dello spazio come veicolo comunicativo, dall’ambientazione, all’allestimento, alla progettazione site specific ed all’articolato territorio connesso alla comunicazione d’impresa. L’ Accademia organizzerà, in accordo con enti pubblici e privati, gli stages e i tirocini più opportuni per concorrere al conseguimento delle specifiche professionalità e definirà ulteriormente, per ogni corso di studio, specifici modelli formativi. |
